常州财政积极探索绩效评价新方式，服务我市职业教育繁荣发展。一是以跟踪评价为抓手。跟踪评价我市职业教育财政支出绩效，深入了解中等职业教育事业发展变化、各级政府经费投入规模，以及财政资金管理和使用效率、效益状况，为政府优化公共财政支出结构和教育资源配置决策提供科学依据。二是以优化评价为抓手。继续加大对教改课改、技能竞赛、创新创业、毕业证书和职业资格证书“双证书”等指标的考查力度，督促职业学校加强高素质、应用型和创新型人才培养，提高技能人才培养质量。三是以改进问卷为抓手。在教师、学生满意度调查问卷中增设学校专业设置与企业需求吻合度、毕业生受企业欢迎程度、毕业生到企业工作稳定性等问题。结合调查结果，提出政策建议，促进职业教育与地方产业发展相适应，形成教学生产服务有效结合的良好态势。