退出长者模式
向投入要效益市财政部门率先开展职业教育财政支出绩效评价
发布日期:2009-12-14

为落实省政府200950项重点工作目标任务,近日,市财政局牵头相关部门,就2008年全市各级政府对职业教育投入规模和职业教育事业发展状况,财政投入资金管理和使用效率、效益状况,在全省率先开展绩效评价工作。一是明确组织分工。在公平、公开、公正原则的基础上,运用专业队伍和方法,统一组织,分级实施,全面评价我市职业教育发展情况。二是明确指标体系。借鉴美、英等发达国家职业教育发展的经验,参照经济合作与发展组织(OECD)、世行等有关职业教育发展的规划纲要及研究成果,综合运用会计学、统计学、政府绩效管理理论设计指标体系。三是强化专家队伍。邀请上海财经大学中国教育支出绩效评价研究中心的知名专家及我市部分教育专家参与论证,搜集财政投入、职业教育就业、技能获得、获奖数量、能力发展等数据,并通过开展“教师与学生两个满意率”调查,获取社会对职业教育的满意情况。四是扩大评价范围。我市市属及市属以下所有16所公办职业院校(包括高等职业技术学校、中等技术学校和职业高中学校)均纳入本次绩效评价范围,覆盖面广。市财政部门将在20091231日前完成数据填报、核查、审核、汇总及问卷调查工作,评价结果将对政府调整和优化公共财政支出结构、教育资源配置决策提供科学依据。

 

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